lunes, 5 de agosto de 2013

Las 22 reglas de Pixar para narrar.

Las 22 reglas de Pixar para narrar.
Estas reglas fueron twiteadas originalmente por Emma Coats, la artista de narración de Pixar.
La Nº 9 – Cuando esté atascado, confeccione una lista sobre lo que no debería ocurrir a continuación- es muy buena y puede aplicarse a escritores de todos los géneros.
  1. Admire a sus personajes más por sus intentos que por sus logros.
  2. Tenga en mente lo que le resulta interesante como espectador y no lo que debería hacer cómo escritor; pueden ser muy diferentes.
  3. Buscar el tema es importante, pero puede ocurrir que no vea de qué va la historia hasta el final; entonces reescriba.  
  4. Había una vez….- Todos los días……-Un día….-A causa de eso….-Hasta que finalmente….
  5. Simplifique. Focalice. Combine personajes. Salte sobre los desvíos. Quizás sienta que está desperdiciando cosas valiosas pero le dará mayor libertad. 
  6. ¿Para qué es bueno su personaje, con qué se siente cómodo? Tírele encima lo opuesto, desafíelo. ¿Cómo se las arregla?
  7. Encuentre su final antes de desarrollar la parte media. Seriamente. Los finales son duros, encuentre el suyo trabajándolo lo antes posible.
  8. Termine su historia, aunque no esté perfecta. En un mundo ideal tendrá ambas cosas, pero manténgase en movimiento. La próxima vez saldrá mejor.
  9. Cuando esté atascado, confeccione una lista sobre lo que no debería ocurrir a continuación. Muchas veces aparecerá el material que lo ayudará a destrabarse.  
  10. Aparte las historias que le gusten. Lo que le gusta de ellas es parte de su personalidad, debe reconocerlo antes de poder utilizarlo.  
  11. Ponerlo en papel le permite comenzar a fijarlo. Mientras esté en su mente, aunque sea una idea perfecta, nunca la compartirá con nadie.
  12. Descarte la primera idea que se le ocurra. Y la 2da, la 3ra, la 4ta, la 5ta – aparte del camino lo obvio. Sorpréndase a sí mismo.  
  13. Dele opiniones a sus personajes. Pasivo/ maleable puede resultarle agradable  mientras escribe, pero es veneno para la audiencia.
  14. ¿Por qué debe contar ESTA historia? ¿Cuáles son las creencias que arden en usted, de las cuales se alimenta su historia? Allí está el corazón.
  15. Si usted fuera su personaje, en ésta situación ¿cómo se sentiría?. La honestidad le presta credibilidad a situaciones increíbles.  
  16. ¿Cuáles son las raíces? Dennos la razón para las raíces del personaje. ¿Qué ocurriría si no tuvieran éxito? Afiance las apuestas que se le oponen.  
  17. Ningún trabajo se desperdicia – si no funciona déjelo y siga adelante – ya volverá y resultará útil en otra oportunidad.
  18. Debe conocerse: la diferencia entre hacer lo mejor posible o perderse en trivialidades. La historia es probar, no refinar.  
  19. Las coincidencias son buenas para meter en problemas a los personajes; utilizarlas para sacarlos de los problemas es hacer trampa.
  20. Ejercítese; tome los bloques que componen una película que no le guste. ¿Cómo los reordenaría para que le guste?
  21. Debe identificarse con su situación y sus personajes, no se puede simplemente escribir relajado. ¿Qué es lo que provocaría que USTED actúe de esa forma?
  22. ¿Cuál es la esencia de su historia? ¿Cuál sería la forma más económica de contarla? Una vez que sepa esto puede comenzar a construir desde allí.

DISEÑO DE PERSONAJES

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Este curso brinda la síntesis necesaria de los conocimientos psicológicos necesarios para construir personajes al escribir un guión, como marcar una actuación al dirigir, o entender las motivaciones de los mismos al actuar.
Brinda sólidas bases para comprender las tipologías, patologías y comportamientos humanos, para poder con esto conocimientos avanzar en la escritura de diálogos sólidos, desarrollo de conflictos, etc.
Un curso indispensable para guionistas, directores y actores.

MANIA

“La manía…se presenta como un estado de exaltación del enfermo, que … lo lleva a interesarse por todo lo que hay a su alrededor -individuos o cosas-, aunque sin poder detenerse en nada en particular. El maníaco no llega a concentrarse en nada preciso y, al no poder controlar su atención, se deja invadir por una sucesión incesante de ideas, pasando de una a otra rápidamente y sin hacer distinciones.” (Diccionario de Psicoanálisis de Elizabeth Roudinesco y Michel Plon)            

Suele aparecer en el sujeto antes o después de la melancolía y siempre alternadamente con ella.

Síntomas:
  • «fuga de ideas», síntoma típico de la manía, aunque no exclusivo. El sujeto  pasa de una idea a otra sin asignar un valor especial a ninguna. Parece interesarse por todo, pero no se interesa por nada, y deja que se sucedan las representaciones y las cosas según el capricho de una lógica particular y propia del sujeto.
  • Tanto en la manía como en la melancolía: hay una relación entre el yo  y el deber, o las exigencias sociales o culturales, en la cualel sujeto cree que todo lo que hace, está bien, y esto provoca la trasgresión periódica de las leyes.
  • Hay en el individuo alegría en extremo, exaltación.
  • Negativismo, que consiste en desmentir que la realidad tenga que ver en nada con el sujeto. La manía devuelve entonces la imagen de una realidad desvitalizada, sin importancia ni interés.
  • Ejemplos de comportamientos:
1.      Los sujetos con un episodio maníaco no reconocen que están enfermos y se resisten a la ayuda profesional.
2.      Pueden viajar sin pensarlo premeditadamente a otras ciudades o países, perdiendo el contacto con los familiares o allegados.
3.      “Pueden cambiar su vestimenta, el maquillaje o la apariencia personal hacia un estilo más llamativo o sugerente sexualmente, que resulta extraño en ellos”. (DSM-IV)
4.      Pueden comenzar a realizar actividades extrañas o desorganizadas “(regalar caramelos o dinero, o aconsejar a cualquier desconocido con el que se encuentren)” (DSM-IV).
5.      Dejan de lado las cuestiones éticas en sus comportamientos, aunque antes los mismos se caracterizaran por lo moral “(p. ej., un corredor de bolsa puede comprar y vender valores de forma inapropiada y sin el conocimiento o la autorización de los clientes; un científico puede apropiarse de los hallazgos de otros)” (DSM-IV).
6.      El individuo puede ser hostil y amenazar físicamente a los demás, puede volverse agresivo o suicida.
7.      Luego del episodio maníaco el sujeto puede sentirse apenado por su comportamiento durante el mismo.
8.      “Algunos sujetos refieren tener los sentidos del olfato, el oído o la visión más finos (p. ej., los colores parecen más brillantes)”.(DSM-IV)
9.      “El estado de ánimo puede cambiar muy rápidamente de la ira a la depresión. Los síntomas depresivos pueden durar unos momentos, horas o más raramente días. No es raro que los síntomas depresivos y los síntomas maníacos aparezcan simultáneamente. Suele haber un aumento sustancial del consumo de alcohol o estimulantes, que pueden exacerbar o prolongar el episodio” (DSM_IV).

MELANCOLIA
  • Depresión profunda , marcada por una extinción del deseo y pérdida de interés por los objetos y las personas, incluso las de la propia familia.
  • Se desencadena a partir de un duelo no elaborado por una pérdida sufrida, un duelo perpetuo (de más de 2 años), duelo que no termina,  en el que él mismo y su objeto de amor son verdaderamente uno solo.
  • Se observa en el sujeto un estado de renunciamiento general, de abandono, de pérdida del deseo. Sufre el «dolor en estado puro», el dolor de existir. Este estado puede ocasionar un intento de suicidio.
  • Designa una forma de locura caracterizada por el ánimo sombrío, es decir, por una tristeza profunda, un estado depresivo que puede llevar al suicidio, y por manifestaciones de temor y desaliento que pueden o no tomar el aspecto de un delirio.
  • Ejemplos de comportamientos:
    1. Humor triste. El sujeto está afectado por una apatía que le hace repetir las mismas frases tristes sin ninguna entonación.
    2. En ocasiones inhibición de la iniciativa y de los pensamientos, en otros momentos agitación o inquietud ansiosa
    3. Sentimientos de autorreproche.
    4. Puede estar acompañado o no por síntomas somáticos (constipación, cefaleas, etc.)
    5. En ocasiones surgen en el sujeto ideas delirantes y alucinaciones.
    6. Sentimiento de culpa importante
    7. No intenta aliviar su sufrimiento, puede caer en un profundo mutismo
    8. Piensa que siempre ha sido todo así y no puede relacionar su estado con ninguna causa, culpa en todo caso al destino. 
LIC. SUSANA BACHA

domingo, 7 de julio de 2013

Dibujar un árbol


Debido a la constante inquietud de jóvenes y adultos que ahora desean aprender a dibujar comics, tiras cómicas, ilustraciones, o incursionar en el mundo de los web comics tan de hoy en día hemos decidido desarrollar esta publicación a la que le llamaremos la creación de comics.
De ninguna manera pretendemos que creas que esto es lo único o lo mejor que se puede encontrar para aprender a dibujar porque existen una gran cantidad de bibliografías donde podemos ver una extensa diversidad de técnicas.
Aquí solo pretendemos ser una ayuda y orientación en esta manifestación artística.
Esta publicación esta pensada para todo aquel que desee aprender a dibujar, primeramente sin embargo dibujar requiere de mas que un lápiz y una hoja de papel, requiere estudiar, entender las disciplinas y componentes que un dibujo efectivo demanda con la consciente decisión y esfuerzo por parte del dibujante.
Pero que sucede con los que dicen: “Esto no es para mi”, o “Eso esta bien para mi hijo, ¿Pero yo?...” y un sin fin de etcéteras.
Dentro de las manifestaciones artísticas del ser humano, la representación pictórica (el dibujo) se puede considerar la primera, pues existe antes que el lenguaje, pues ya era importante dentro de la vida cotidiana del hombre prehistórico.
Bueno pero hablar de la historia del dibujo y del comic  nos llevaría mucho tiempo y espacio, mejor entremos en materia.
Primero que nada hay que saber que el dibujo es un medio de expresión, un medio de comunicación, una terapia. El dibujo nos puede inducir a ser mejores personas y a vivir de forma mucho mas sana.
Hagamos un ejercicio, tomemos un lápiz y una hoja de papel en blanco y dibuja un árbol, pero no busques un árbol a tu alrededor para copiarlo. Para dibujarlo trata de ver dentro de ti, trata de ver el árbol que hay en tu interior y dibújalo, no pienses mas que en tu árbol.
Después no importa el resultado, lo importante es que te atreviste a realizarlo y como ves todos podemos dibujar, quizás solo hace falta un poco de ayuda y orientación que con mucho gusto te daremos en esta sección.


miércoles, 26 de junio de 2013

Entrega 001

Hoy he decidido empezar a publicar las entregas de este blog que como bien dice su nombre se trata de la creación de comics así que a partir de hoy estén pendientes de estas entregas y no olviden dejar sus comentarios ya que con su ayuda esto se irá enriqueciendo y tomara forma con el apoyo de videotutoriales, redes sociales como facebook, twitter e instagram.
Porque la creación de comics, durante mucho tiempo me he dedicado a dibujar y a hacer comics así que este blog se trata de eso, de compartir mis conocimientos y experiencias personales.
Asi que vayamos entrando en materia.

Según wordreference:

Creación

  1. f. Producción de algo a partir de la nada:
    la creación del mundo fue obra de Dios.
  2. Cosa creada, y especialmente el universo o conjunto de todas las cosas creadas:
    ver nacer un nuevo ser es una de las maravillas de la creación.
Lo que nos lleva a buscar un nuevo concepto pues la creación como bien dice la definición es solo obra de dios, así que nos iremos a las posibilidades humanas y nos lleva a una definición mas pausible y al alcance de todo ser humano: la creatividad.

Según Wikipedia: 

La creatividad, pensamiento original, imaginación constructiva, pensamiento divergente o pensamiento creativo, es la generación de nuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales.

Continuará...